В мире музыки

Листая страницы многолетней истории Дворца творчества, в очередной раз убеждаешься, что «Острову детства», как назвала Дворец Нина Шелехова, автор одноименной книги, предназначена особая светлая судьба – оставлять добрый след в жизни талантливых педагогов и их воспитанников.

В стенах Дворца и его детско-юношеских клубов бережно взращиваются и всесторонне развиваются тысячи юных копейчан. Многие из них, идя по стопам своих любимых педагогов, посвящают себя искусству. Эта юбилейная страница погрузит нас в мир музыки. Все 80 лет музыка сопровождает самые разные направления деятельности детских коллективов. Имена известных педагогов-музыкантов навсегда останутся в истории Дворца творчества.

        В 40-60-х годах это Н.Н. Строева, Э.Г. Лорер, Э.А. Верниковский, З.С. Коваленко и Г.Е. Калтыкьян. В 70-90-х годах это А.И. Роот, А.И. Бернс, Н.П. Данилова, Н.В. Хвастунова, А.А. Кучеренко. Геннадия Михайловича Фаенина и Татьяну Ивановну Кравцову коллектив Дворца и сейчас рад видеть в своих стенах.

         Продолжают развивать музыкальные способности детей во Дворце педагоги студии «Росток» Светлана Викторовна Стринадкина, Елена Владимировна Емельянова, Венера Самигуллаевна Сафиулина, Елена Сергеевна Бакунина, педагоги студии народного творчества «Забавушка» Наталья Ивановна Лукина и Елена Григорьевна Кошкина. Ансамблем «Русская песня» руководит Людмила Дмитриевна Мизонова.

         Некоторым музыкантам Нина Михайловна Шелехова посвятила свои очерки в книге «Остров детства». Сегодня она знакомит нас с Владимиром Григорьевичем Плаксиным.

Владимир Григорьевич Плаксин – человек исключительно добропорядочный, талантливый, отличающийся редчайшим трудолюбием и скромностью. Кажется, что он и говорить-то громко не умеет. И при всем этом имеет сильный характер, никогда не жалуется на жизненные невзгоды, хотя путь его легким не назовешь. Недавно В.Г. Плаксину исполнилось 80 лет.

         Своими воспоминаниями и размышлениями о прожитых годах он охотно поделился со мной и ответил на ряд вопросов. Думаю, для читателя они представляют интерес.

Расскажите о себе, о Вашем детстве, родителях, учебе в школе?

- Родился 22 декабря 1943 года в Копейске. Нас у родителей трое, я – старший. Сначала жили в бараке поселка шахты № 41, потом в поселке Кулацкий на Четвертом участке. Учился в начальной школе № 7 у Глафиры Васильевны Калошиной, затем всем классом перешли в школу № 9. В то время директором ее был Давид Григорьевич Рубин, а нашим классным руководителем - его жена Рива Наумовна. Всей семьей мы переехали в поселок Второго участка, и 8-10 классы я уже заканчивал в школе № 39. Учился всегда на «4» и «5». Особого достатка в семье не было, жили всегда очень скромно. Отец умер в 45 лет, мне исполнилось всего 16 лет.

Как пришло решение посвятить себя музыке, обучению детей вокалу и игре на инструментах?

- В раннем возрасте взял в руки баян и учился играть на нем по самоучителю. Очень хотел поступить в музыкальное училище. Мой друг учился в музыкальной школе и привел меня к Николаю Павловичу Козиненко, известному педагогу-баянисту. Эта встреча во многом определила мою дальнейшую жизнь.

         Николай Павлович, прослушав меня, сказал, что без документа об окончании музыкальной школы поступить в музыкальное училище очень трудно. И все же я рискнул поехать в Курган, но в училище не поступил,- продолжает свой рассказ Владимир Григорьевич.

         Вернулся в Копейск, и опять же Н.П. Козиненко, вопреки всем правилам, помог мне поступить сразу в четвертый класс, а через месяц перевел меня в пятый класс музыкальной школы. Мне уже исполнилось 17 лет, и одновременно я окончил и среднюю школу.

         Помимо музыки у меня было стремление получить инженерную профессию. Всегда любил и люблю все, что связано с электричеством. Однако, поступил в Челябинское музыкальное училище. Со второго курса меня призвали в Советскую Армию, в ракетные войска стратегического назначения. Взял с собой баян, но он пролежал три года под моей кроватью. Так получилось.

         После демобилизации из армии пошел работать руководителем хора в клуб поселка Второго участка. В Челябинском музыкальном училище занимался на вечернем отделении.

         В 1966 году я решил создать эстрадный ансамбль. В коллектив пришли Валерий Иванович Ярушин, Володя Секерин, Витя Ланг, Александр Киссельман, Виктор Поляков. Это был первый вокальный состав, мы пели и играли. На смотре Дворцов культуры получили первое место. Однако в 1968 году после закрытия шахты № 4-6 закрыли и клуб. Ансамбль распался. Валерий Ярушин ушел в Челябинск, в «Ариэль», Виктора Ланга призвали в армию.

         В этом же году я окончил музыкальное училище и перешел работать в музыкальную школу преподавателем по баяну. Учил ребятишек восемь лет. Поступил в Челябинский институт культуры на заочное отделение и окончил его в 1974 году, получил диплом дирижера оркестра самодеятельных народных инструментов и специалиста по классу баяна.

         Основным местом работы был Дворец культуры Угольщиков, где опять создал вокально-инструментальный ансамбль.

Большую часть своей жизни, Владимир Григорьевич, Вы отдали Дворцу творчества, «Острову детства», как я его называю. Расскажите об этом периоде.

- Во Дворец творчества пришел в 1992 году и трудился в течение семнадцати лет. Это лучшие годы моей жизни. Там еще продолжал заниматься с ребятами Альберт Иванович Бернс, но вскоре он уехал в Германию. Сначала я обучал ребят игре на гитаре, а после отъезда Бернса получил его классную комнату, стал руководить вокально-инструментальным ансамблем и выполнял одновременно обязанности звукорежиссера Дворца. Время было тяжелое, все помнят, как все разрушалось, в том числе и организация досуга детей. Исчезли большие детские хоры, не стало конкурсов, особенно эстрадных. Пели в основном под фонограммы. Я решил создать свой вокально-инструментальный коллектив. Собрал аппаратуру: три гитары, электроорган, ударные инструменты, колонки, усилители. Оформил комнату звукорежиссера. Пришли дети, и образовался девичий ансамбль. Наиболее талантливой была Валя Мехоношина. Просто поющая девочка, сначала она училась играть на гитаре. Другие умели играть даже на ударных инструментах. Многие из них учились в музыкальной школе. Исполняли репертуар очень популярной в то время Наташи Королевой. Пели песни и на английском языке, это было новым в вокальной культуре коллектива. Валя Мехоношина стала нашей ведущей вокалисткой, приняла участие в городском телевизионном конкурсе «Первые шаги» и заняла третье место. А еще она сама сочиняла песни. И, конечно, талантливый Сережа Тимофеев, который пел хорошо и прекрасно играл на гитаре. Дети любили импровизации, я им помогал. Сами сочиняли стихи и мелодии. Иногда мелодии писали на слова известных поэтов.

Валя Мехоношина после музыкальной школы, поступила в Пермское Художественное училище. Сережа Тимофеев окончил вокальное отделение Челябинского музыкального училища, стал профессиональным певцом.

         О воспитанниках Владимира Григорьевича, занимающихся во Дворце творчества, часто писали в своих небольших заметках начинающие журналисты детского пресс-центра «Я и Мы».

Владимир Григорьевич, Вы не только отличный педагог, но и композитор, хотя об этой стороне Вашего творчества знают немногие. Что спрятано в заветном сундучке?

- Писать музыку начал в конце шестидесятых годов, более основательно в семидесятые, когда работал во Дворце культуры Угольщиков. На областном конкурсе выступил ансамбль из шести человек с композицией на стихи Сергея Поделкова «Музыка мысли». Исполнение продолжалось полчаса, пели без нот, по памяти. Солировала Любовь Тараруха. В конкурсе участвовали сорок ансамблей, мы получили Диплом третьей степени. Музыку к композиции написал я. Успех был большой.

         Позже написал несколько альбомов опять же на стихи Сергея Поделкина, например, «Город любви», а на слова Валентины Мызниковой «Блюз брошенной собаки». Сочинил мелодию к песне о Копейске на стихи Ольги Захаровой. На слова Галины Жуйковой написал гимн к 60-летию Дворца творчества.

         В 2009 году начал писать музыку для симфонического оркестра. Работаю над ней практически всю жизнь.

         Пока все это лежит в моих запасниках. Хотелось бы, чтобы музыка жила и звучала! Но это требует больших финансовых средств. Я ими не располагаю. Поэтому частным образом издал партитуру в семи альбомах и подарил Публичной библиотеке города Челябинска.

Что бы Вы пожелали педагогическому коллективу в связи с 80-летним юбилеем Дворца?

         - В моем представлении детский Дворец – это настоящий оплот культуры. Отсюда начинается дорога во взрослую жизнь, в том числе и творческую. В нем всегда трудились талантливые педагоги, настоящие фанаты, и я желаю им, прежде всего здоровья и взаимопонимания. Пусть всем и со всеми будет комфортно. Поменьше бумажной работы, больше времени и простора для творчества.