Учителя войны: сквозь огонь — к школьным доскам

Эти люди стали живым воплощением истины: настоящий педагог учит не только предмету, но и жизни. Их фронтовой опыт — умение принимать решения в критических ситуациях, отвечать за других, не сдаваться перед лицом опасности — нашёл отражение в послевоенной работе.

Их биографии — хроники эпохи, где чередуются взрывы снарядов и стук слесарного инструмента, приказы командиров и голоса учеников, боль потерь и радость созидания.

Первым в нашем повествовании — Алексей Александрович Жихарев, человек, прошедший три военные кампании и посвятивший жизнь техническому творчеству и воспитанию молодёжи.

Алексей Александрович родился 10 мая 1924 года в селе Птичье Шумихинского района Курганской области в многодетной семье. После семилетнего обучения в школе он отправился в город Усть‑Катав, где поступил в ремесленное училище № 25. Там он освоил специальность слесаря‑инструментальщика, открыв для себя мир точных механизмов и кропотливого труда.

До начала войны Алексей Александрович успел поработать на челябинском заводе № 87 («Станкомаш»). Но мирная жизнь оборвалась в 1942 году.

2 мая 1942 года Алексея Александровича призвали в РККА. Его путь начался в военно‑морском училище имени Молотова в Перми, где он прошёл подготовку курсанта. В 1944 году, после окончания обучения, он был направлен на Северный флот — служил бортмехаником в авиационной части.

В 1945 году он вступил в ВКП(б). После Победы над Германией его полк перебросили на Дальний Восток: там Алексей Александрович участвовал в разгроме японских войск. Но и это не стало концом его военной службы — в 1952–1953 годах он воевал в Корее. Лишь в 1960 году, спустя почти два десятилетия после призыва, он демобилизовался.

Вернувшись к гражданской жизни, Алексей Александрович выбрал профессию педагога. Его трудовой путь был долгим и многогранным. Сначала он работал мастером производственного обучения в ПТУ № 34 в Копейске. Затем занял должность завуча, а позже — директора ПТУ № 1 в посёлке Железнодорожный, где трудился с 1961 по 1965 год. С 1965 по 1968 год он преподавал технический труд в средней школе № 48.

Параллельно с работой он продолжал учиться: в 1963 году окончил Московский индустриальный техникум, расширяя свой профессиональный горизонт и подтверждая, что настоящий учитель учится всю жизнь.

1968 год стал поворотным в его судьбе: Алексея Александровича назначили директором строящейся станции юных техников (СЮТ) в Копейске. 1 сентября 1969 года учреждение открылось, и следующие 20 лет (1969–1988) Алексей Жихарев возглавлял его, превратив СЮТ в настоящий центр технического творчества.

За эти годы он добился многого. Ему удалось создать сплочённый коллектив талантливых педагогов, где ценились инициатива и профессионализм. Он оснастил лаборатории современным оборудованием, открыв детям доступ к передовым технологиям. Особой гордостью стала оригинальная конструкция часов для фасада здания СЮТ — их Алексей Александрович разработал совместно с учениками. Эти часы и сегодня напоминают о совместном труде учителя и воспитанников.

Алексей Александрович активно развивал соревновательное направление: организовал областные и всесоюзные состязания по трассовому автомоделированию, благодаря чему команды юных техников регулярно добивались призовых мест. Высокой оценкой работы станции стало её участие в выставках на ВДНХ в Москве, где юные техники представляли свои достижения на всесоюзном уровне.

Кроме того, он наладил профориентационную работу, помогая школьникам найти своё место в мире профессий и осознать ценность технического творчества. Под его руководством в СЮТ работали круглогодичные выставки технического и прикладного творчества, проводились городские конкурсы по профессиям, действовал летний выездной детский лагерь. Алексей Александрович стал одним из создателей двух музеев в СЮТ — «Геологического» и «Истории СЮТ».

Помимо руководства СЮТ, Алексей Александрович находил время для общественной деятельности. Он возглавлял городское методическое объединение учителей трудового обучения, активно участвовал в работе городского и областного советов ветеранов войны, занимался военно‑патриотическим воспитанием молодёжи. Он не просто рассказывал о своём фронтовом опыте — он показывал на личном примере, что значит быть настоящим гражданином.

Его заслуги были отмечены множеством наград. Алексей Александрович получил орден Отечественной войны I степени (1995), медали «За отвагу» (1948) и «За боевые заслуги» (1948), медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» (1946), медали маршала Г. К. Жукова (1996) и адмирала флота Н. Кузнецова (1998). Среди его наград также — медаль «Ветеран труда», медаль «За доблестный труд. В ознаменование 100‑летия со дня рождения В. И. Ленина», многочисленные грамоты и дипломы от городского и областного отделов народного образования до Министерства просвещения РФ.

Особая страница биографии — подарок от королевы Англии за отвагу в борьбе с фашизмом: отрез ткани на костюм.

Общий трудовой стаж Алексея Александровича составил 53 года. В 1990 году он ушёл на пенсию, но его дело продолжало жить — в учениках, в традициях СЮТ, в часах на фасаде здания, которые до сих пор отсчитывают время.

Алексей Александрович Жихарев скончался 3 января 2003 года и был похоронен в Копейске. Его имя не забыто: на здании СЮТ установлена мемориальная доска. История этого человека остаётся ярким примером того, как мужество, труд и преданность делу способны преобразить мир вокруг. Педагогические традиции, заложенные Алексеем Жихаревым, продолжают жить и сегодня, вдохновляя новые поколения педагогов и воспитанников.

Теперь обратимся к судьбе ещё одного удивительного человека — Анатолия Яковлевича Загайнова, учителя физкультуры и военного дела, чья жизнь стала примером несгибаемой воли и преданности профессии.

Анатолий Яковлевич родился 24 января 1921 года в деревне Лоповцы Пектубаевского района Марийской АССР. Его отец Яков Загайнов занимался сельским хозяйством, а мать Александра Ивановна с 1930 года трудилась в колхозе. Семья принадлежала к служащим.

Образование Анатолий Яковлевич получал поэтапно. В 1936 году он окончил семь классов Пектубаевской средней школы Марийской АССР. Затем поступил в Новоторьяльское педагогическое училище, где проучился три курса до 1939 года. Позже, уже после войны, он завершил высшее образование, окончив Марийский педагогический институт в 1955 году по специальности «русский язык и литература» (обучение проходил заочно с 1951 по 1955 год).

Но прежде чем реализовать себя в педагогике, Анатолию Яковлевичу пришлось пройти суровую школу войны. Ещё в сентябре 1936 года он вступил в ряды ВЛКСМ, а в декабре 1939 года был призван в Красную Армию Пектубаевским РВК. Его направили в Киевское военно‑медицинское училище, которое он окончил в августе 1941 года по специальности фельдшер полкового пункта. После выпуска ему присвоили воинское звание «военфельдшер» и направили в 56 кавалерийскую дивизию, 161 кавалерийский полк, дислоцировавшийся в Ставрополе.

Боевой путь Анатолия Яковлевича начался на Юго‑Западном фронте. Он участвовал в военных операциях под Ростовом, Ворошиловградом и Сталинградом. В декабре 1941 года его часть перебросили в район города Славянска Ворошиловградской области.

В ночь на 24 января 1942 года перед 161 кавалерийским полком поставили задачу: проникнуть в тыл противника и занять населённый пункт Курульки. К вечеру 25 января задание было выполнено. Анатолия Загайнова вызвали в штаб полка и поручили вывезти раненых в тыл, а затем вернуться обратно в ту же ночь.

Он успешно доставил всех раненых в санчасть полка, располагавшуюся за линией фронта. Но на обратном пути случилась беда: на дороге немцы устроили засаду. Анатолий Яковлевич вместе с двумя бойцами был схвачен и отправлен сначала в немецкую часть, а затем — в лагерь военнопленных в городе Константиновка (Донбасс).

С этого момента начались долгие месяцы испытаний. До сентября 1943 года Анатолий Яковлевич содержался в лагерях на Украине — в Ровно, Славуте, Виннице. В октябре 1943 года его отправили в Германию, в город Ремер (Рейнская область), где он оказался в шахтёрском лагере для военнопленных.

В феврале 1944 года он совершил побег, но был пойман в районе Лейпцига и вновь помещён в лагерь. Через месяц его направили на работы на станцию Карсфельд неподалёку от Мюнхена. Оттуда в марте 1945 года он снова бежал и в течение месяца работал у крестьянина близ города Ингольштадт.

28 апреля 1945 года Анатолия Яковлевича освободили американские войска, после чего он был передан Советской Армии. Затем последовала госспецпроверка отдела контрразведки «СМЕРШ», которую он проходил с июля по ноябрь 1945 года при 12 запасной стрелковой дивизии на станции Алкино в Башкирии. После проверки его определили на службу в органы НКВД.

С ноября 1945 по май 1946 года Анатолий Яковлевич работал фельдшером и санинструктором на строительстве «Челябметаллургстрой». Следующие полтора года он продолжал службу в НКВД на территории Марийской АССР.

В октябре 1946 года Анатолий Яковлевич был демобилизован. Вернувшись на родину, он сразу же вернулся к педагогической деятельности. С 1946 по 1962 год он работал учителем начальных классов и физкультуры, а также заведующим сельскими школами Марийской АССР.

В 1962 году Анатолий Яковлевич с семьёй переехал в город Копейск. Здесь он устроился в среднюю школу № 24, где в течение 17 лет преподавал физкультуру и военное дело.

На новом месте Анатолий Яковлевич проявил себя как педагог, внёсший значительный вклад в развитие физического воспитания. Он не просто обучал детей спортивным навыкам — он воспитывал в них силу духа, дисциплину и целеустремлённость. Его уроки стали для учеников школой характера, а его личный пример — доказательством того, что даже после тяжелейших испытаний можно найти силы служить людям и своему делу.

Анатолий Яковлевич Загайнов был удостоен юбилейных медалей как ветеран Великой Отечественной войны. Его жизнь — это история человека, который прошёл через плен, лишения и войну, но сохранил в себе главное: любовь к детям и преданность педагогике.

Умер Анатолий Яковлевич 1 октября 2001 года, оставив после себя память о настоящем учителе, чья судьба стала частью истории школы и города.

Татьяна Дибривная

По материалам из книги «Учитель в пламени войны» З.И. Окольничникова