2 сентября полиция Копейска возьмет школы под контроль
«Сотрудники полиции готовятся к охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности на период подготовки и проведения праздничных мероприятий, посвященных «Дню знаний». Стражами правопорядка будет проведен комплекс мер, направленный на обеспечение безопасности при проведении этого праздника», - сообщил заместитель начальника полиции по охране общественного порядка Отдела МВД России по городу Копейску майор полиции Александр Владимирович Еремин.
В преддверии нового учебного года сотрудники полиции проводят комплексное обследование образовательных учреждений, а также технических и иных строений, прилегающих к территориям учебных учреждений на предмет их антитеррористической безопасности, в том числе с использованием спецоборудования и служебных собак.
В День знаний маршруты автопатрулей будут приближены к местам расположения школ, училищ и колледжей. Сотрудники полиции будут осуществлять охрану общественного порядка и пресекать любые правонарушения не только на территории учебных учреждений, но и на прилегающих к ним территориях.
Сотрудники ГИБДД проведут проверки пешеходных переходов около учебных учреждений по оборудованию их специальной разметкой и дорожными знаками, а 2 сентября - обеспечат безопасность на дорогах и пешеходных переходах около школ, после праздничных мероприятий напомнят ребятам правила дорожного движения.
При обнаружении подозрительных предметов и брошенных машин, на территории учебных учреждений города, сотрудники полиции просят сообщать в дежурную часть Отдела МВД России по городу Копейску по телефонам 02 или 8- 351-39-98-822.
Именно так, в 1930–1932 годах, называлась главная городская газета «Копейский рабочий». Но официальным днем рождения считается 22 ноября 1930 года, когда она стала официальным партийным печатным орган...
16 октября во Дворце творчества детей и молодёжи состоялась 30‑я торжественная церемония открытия городских конкурсов педагогического мастерства. Праздник собрал в зале представителей администраци...
