«Родительский патруль» провёл рейд по безопасности детей‑пешеходов в Копейске
Прошел профилактический рейд, нацеленный на снижение риска дорожно‑транспортного травматизма среди юных пешеходов. Основное внимание участники акции уделили безопасности вблизи образовательных учреждений.
Инициаторами выступили родители учащихся средней общеобразовательной школы № 6 совместно с отрядом юных инспекторов движения (ЮИД) «Зелёный свет». Вооружившись знаниями ПДД, взрослые и дети вышли на посты у подходов к школе, чтобы контролировать ситуацию и вовремя реагировать на возможные нарушения.
В фокусе внимания патрульных оказались два ключевых момента:
правильность перехода проезжей части детьми;
наличие световозвращающих элементов на одежде школьников — это особенно важно в условиях короткого зимнего светового дня.
Во время рейда участники не ограничивались наблюдением: они активно общались с детьми и родителями, разъясняя основные правила поведения на дороге. Юным пешеходам вручали световозвращающие браслеты — их можно сразу закрепить на одежде, — а также памятки с главными рекомендациями для пешеходов.

Организаторы подчёркивают: подобные рейды — не разовая акция, а часть системной работы по формированию культуры безопасного поведения на дорогах. Совместные усилия родителей, школьников и инспекторов помогают не только напоминать о правилах, но и воспитывать у детей осознанное отношение к собственной безопасности.

Когда думаешь о Брестской крепости, перед глазами сразу встают кадры из фильма Александра Котта ...
В рамках проекта «Школа наставников «Курс на развитие»» проходит муниципальный форум, объединивш...
Специалисты «Дирекции городских парков» они проводят плановый полив молодых саженцев и декоратив...
В рамках проекта «Школа наставников «Курс на развитие»» проходит муниципальный форум, объединивший педагогов на базе детского лагеря «Восход». Торжественное открытие форума прошло 4 сентября. Иниц...
Специалисты «Дирекции городских парков» они проводят плановый полив молодых саженцев и декоративных растений в парке Победы.





