Колонка психолога. В школу готов?

В первую очередь, каждый взрослый человек, отправляя своего ребенка в школу, должен помнить, что выполнение домашнего задания – ответственность ребенка, а вот помощь в выполнении – разъяснение задания, совет, уточнение, может взять на себя родитель. Ведь все, что задает педагог на дом, обязательно разбирается в классе.
Сейчас родители, в большинстве случаях, основное время проводят на работе, ведь иначе нельзя. По возвращении домой, переключаются на хозяйственные, домашние дела и хлопоты.
Чем быстрее Вы приучите ребенка к самостоятельности, тем легче Вам будет.
Если задания вызывают у ученика трудности на постоянной основе, можно смело обратиться за помощью к школьному психологу или классному руководителю.
Общайтесь с ребенком.
Общение – важнейшая функция в образовании ребенка. Если ученик будет знать, что дома его поддержат, он будет более уверен в себе. Смелости иногда не хватает даже самым активным и взрослым. Дети боятся или стесняются поднимать руку, даже зная материал на «отлично». Если ребенок будет приучен к общению, он сможет рассказать о проблеме, и не постесняется поднять руку во время урока.
Пусть ученик делиться с Вами своими переживаниями, или расскажет что-то забавное из школьной жизни. Главное – дать понять, что слова, мысли школьника не остались без внимания. Даже, если Вы не слушали, в силу занятости, то, о чем говорит ребенок, сделайте вид, что услышали, подыграйте.
Не ругайте ученика за плохие оценки. Лучше приведите пример того, как низкий балл может повлиять на жизнь взрослеющего.
Не обсуждайте при детях манеру общения и внешний вид педагогов. Они все слышат. Если ребенок перестанет уважать учителя, это повлияет его на мотивацию к учебному процессу. Зачем слушать Марью Ивановну, если она даже одеться нормально не может?
Держите свои переживания и волнения под контролем. Дети видят поступки. Если мама будущего первоклассника говорит, что школа – это хорошо, необходимо и нечего там нет страшного, а сама при этом грызет от волнения ногти, как думаете поверит ли ребенок маме?
Немаловажным фактором приучения ребенка к самостоятельности является «режим дня».
Вечером, вместе с детьми за «круглым столом» сядьте и распишите их день по часам – во сколько и что должен делать ученик. Так вы с легкостью приучите ребенка самостоятельно проводить время, выполнять обязанности по дому, готовить домашнее задание и т.д., пока Вы находитесь на работе и не можете контролировать школьника. «Режим дня» действительно работает, не отмахивайтесь от этого. Четкий алгоритм действий ребенка – залог Вашего спокойствия.
Рекомендации психолога всегда имеют основания – многолетний опыт работы, исследования, статистика, жизненный опыт. Следовать им или нет – Вам выбирать, но хороший совет еще никому не помешал.