20 июля 2020 10:30
Копейчане показывают отличные результаты на ЕГЭ
По результатам сдачи первого дня уже есть один результат в 100 баллов.
Автор: Алиса Шпак
Фото: pixabay
Стали известны первые результаты ЕГЭ. Как сообщает Инсит-ТВ, 100 баллов по русскому языку набрала выпускница 6-1 школы Мария Чигинцева. Отметим, что это результаты только первого дня сдачи (экзамен был растянут на несколько дней).
Кроме этого высокие баллы показали ученики других школ - по 98 баллов по литературе получили Ирина Авдеева (шк. 1) и Анастасия Король (шк. 42). Мальчишки не отстают: высокие балы на ЕГЭ по информатике показали Даниил Шакиров (шк. 7, 96 баллов) и Павел Балдин (шк. 48, 92 балла).
Поздравляем!
Кроме этого высокие баллы показали ученики других школ - по 98 баллов по литературе получили Ирина Авдеева (шк. 1) и Анастасия Король (шк. 42). Мальчишки не отстают: высокие балы на ЕГЭ по информатике показали Даниил Шакиров (шк. 7, 96 баллов) и Павел Балдин (шк. 48, 92 балла).
Поздравляем!
Темы новостей
Подпишись, чтобы не пропустить самое актуальное
0 комментариев
Последние обсуждения
1
Когда в поселке Потанино будет дана горячая вода?
1
Копейского подрядчика по уборке дорог оштрафовали на 600 тысяч рублей
2
Челябинец выиграл в лотерею 5,6 миллионов рублей
1
Как будут работать купели в Копейске в Крещение
1
Копейчанка заняла призовое место во всероссийском конкурсе в номинации «Лучший председатель ТОС»
1
Ночью с 25 на 26 декабря сотрудники ГИБДД на 30 минут перекроют проезжую часть
Оставить комментарий
18 апреля 2025 20:05
Сотрудники администрации Копейска приняли участие в субботнике
В рамках весеннего месячника по очистке территорий 18 апреля работники администрации лично приняли участие в уборке одного из самых посещаемых мест города – городского парка на улице Борьбы.
18 апреля 2025 19:00
Кадеты Копейска торжественно приняли присягу
Сегодня узнал, что в городе Копейске есть класс, в котором абсолютно все ученики учатся только на 4 и 5 и никто из них не имеет нареканий по дисциплине. Это 5-й класс школы №44. Класс не простой –...
