Копейские педагоги освоили новые методы обучения детей правилам дорожного движения

Ключевым спикером встречи стала инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Госавтоинспекции города Копейска, старший лейтенант полиции Ольга Бобрик. Она акцентировала внимание на важности систематической профилактической работы в образовательных организациях и напомнила о базовых правилах безопасности: аккуратном переходе проезжей части и обязательном использовании световозвращающих элементов на одежде в тёмное время суток.

Серьёзным поводом для активизации просветительской работы послужила актуальная статистика: в Челябинской области за 2025 год зарегистрировано 2 285 ДТП, а с начала года зафиксировано 20 аварий с участием детей. Эти данные подчеркнули необходимость раннего обучения малышей основам безопасного поведения на дорогах.

Педагоги дошкольных учреждений поделились собственным опытом — рассказали, как сочетают традиционные методы обучения (с использованием плакатов и наглядных пособий) с инновационными решениями. Участники семинара вместе изучили видеопрезентации обучающих материалов и познакомились со специальными интерактивными играми: такие сценарии воспроизводят реальные дорожные ситуации и помогают детям в игровой форме усвоить правила.

Людмила Мануйлова, руководитель городского центра профилактики и предупреждения детского дорожно‑транспортного травматизма, отметила, что подобные семинары проводятся в Копейске ежегодно. По её словам, внедрение современных технологий и эффективных методик существенно повышает качество работы с дошкольниками и способствует формированию у них устойчивых навыков безопасного поведения.

Практическую часть мероприятия составили мастер‑классы для педагогов. Специалисты продемонстрировали возможности интерактивного планшета, интерактивной песочницы и автоматизированного тренажёра — инструментов, которые делают занятия по ПДД увлекательными и запоминающимися для малышей.

Семинар не только позволил участникам обменяться опытом, но и наметил новые пути для совершенствования профилактической работы. Полученные знания помогут воспитателям эффективнее обучать детей правилам безопасности и тем самым снизить риск дорожно‑транспортных происшествий с участием юных горожан.