Копейский педагог рассказала об изменениях в заданиях ЕГЭ-2022

Задания единого государственного экзамена в нынешнем году претерпели серьезные изменения. Как отмечают педагоги, в новом варианте сделан акцент на практические задания.

Система сдачи ЕГЭ введена в российских школах уже более 20 лет назад. И все же до сих пор продолжаются споры, дает ли эта система нужный результат – позволяет ли она в полной мере и объективно оценить, умеет ли выпускник мыслить, освоил ли предметы, может ли логически рассуждать.

Педагоги школ Южного Урала прокомментировали, какие экзамены детям будет сдавать проще, а какие – сложнее.

Меняя экзаменационные задания этого года, эксперты взяли за точку отсчета практикоориентированность, то есть в ходе экзамена будет проверяться умение школьников применять полученные знания в жизни.

Немного сложнее стало, по мнению педагогов, задание по математике, особенно усложнили не базовую, а профильную математику – экзамен для тех, кто планирует поступать в математический вуз.

А вот экзамен по истории, на взгляд учителей, сдать будет легче. Главным нововведением станет то, что из КИМов убрали историческое сочинение.

Учитель истории и обществознания школы №7 Копейска Оксана Саратовкина отметила, что для большинства экзаменующихся это было одним из самых сложных заданий. Не всем легко рассуждать и анализировать. Поэтому при подготовке к этому заданию дети зазубривали тексты из интернета, свои мысли и идеи писал мало кто.

Оксана Саратовкина, которая стала одной из победительниц Всероссийского конкурса «Учитель будущего-2021», отмечает, что и другие задания экзамена стали легче и понятнее, и в то же время экзаменационные вопросы действительно проверяют знание предмета, исторических фактов и терминологии. Добавились интересные задания, в том числе по работе с документом, историческим источником, считает педагог.

Мнения учителей Южного Урала об изменениях в заданиях по другим предметам читайте в публикации «Южноуральской панорамы».