В ДОСААФ открыли класс для юнармейцев
Их и учеников кадетских классов городских школ поздравили на общем построении. Военком Копейска Андрей Максуров пожелал всем ребятам высоких результатов в тех военно-патриотических направлениях, которые они для себя выберут.
Начальник копейской технической школы ДОСААФ Евгений Гиске также выразил уверенность, что школьники добьются успехов в жизни, как и представители предыдущих поколений воспитанников ДОСААФ.
Новый класс для юнармейцев – приятный подарок. К патриотическому движению в нашем городе присоединилось уже более сотни ребят, и, разумеется, им было необходимо помещение для занятий. Как рассказал офицер-воспитатель школы № 9 Валерий Архип, дети будут заниматься стрельбой, учиться собирать и разбирать оружие, заниматься строевой подготовкой, по желанию – рукопашным боем.
Также в торжественной обстановке отличившиеся юнармейцы были награждены грамотами и подарками.
Многие ребята в технической школе были впервые, и для них организовали мастер-классы по карате и тхэквондо. Также они с удовольствием обследовали технику, принадлежащую ДОСААФ. Руководство технической школы уверено, что День открытых дверей позволит детям лучше определиться со своими предпочтениями и выбрать приоритетное направление, спортивное или техническое, которое позволит в дальнейшем более уверенно чувствовать себя в жизни.
Автор статьи: Иван ХлебниковСотрудники полиции Копейска проводят систематические рейды по профилактике правонарушений среди несо...
1 июня на площади возле городского ФОКа имени Эдуарда Булатова прошёл городской праздник, посвящённы...
Юные жители посёлка Горняк, отдыхающие в летнем лагере при школе № 13, провели незабываемый день...
В Копейском городском округе набирает обороты программа инициативного бюджетирования: если в прошлом году было подано 47 заявок (из них одобрено 28), то в 2025‑м поступило уже 118, а на реализацию...
При выборе способа управления многоквартирным домом у собственников есть несколько вариантов. Один из них — создание товарищества собственников жилья (ТСЖ).




