В Копейске подвели итоги конкурса на проект дизайна фасада СЮТ
Фасад Станции юных техников готовятся ремонтировать, и свои идеи для оформления фасада и входной группы предложили озвучить юным копейчанам.
Автор проекта - Ксения Сафронова
В конкурсе на лучшее оформление здания приняли участие школьники с 7 по 11 класс, а также воспитанники учреждений дополнительного образования. Было подано 15 работ.
10 проектов ребята предложили в номинации «Лучший проект фасада Станции юных техников», участниками стали ученики школ №№ 6, 21, 43, 49 и СЮТ.
В номинации «Лучший проект входной группы» было представлено 5 работ из школ №№7, 23, 32, 43 и СЮТ.
В номинации «Лучший проект входной группы» по решению оргкомитета в числе победителей не признано ни одной работы, так как участниками были не соблюдены требования к конкурсным работам.
Победителями конкурса в номинации «Лучший проект фасада Станции юных техников» стали сразу две работы, набравшие одинаковое количество баллов.
Это работы Ксении Сафроновой (творческое объединение «Акварелька», СЮТ, педагог Татьяна Турбачева) и Анастасии Бухониной (школа №7, 8 класс, педагог Полина Булаева).
Автор проекта - Анастасия Бухонина
Организаторы конкурса отметили выразительность цветового оформления, отражение направленности образовательной организации и возможность реализации проекта на практике.
Победительницы конкурса – Ксения Сафронова и Анастасия Бухонина – получили награду из рук главы КГО Андрея Фалейчика на аппаратном совещании в администрации города.
Новый проект начал работать в России по поручению президента Владимира Путина. О его старте глава...
Регистрация на участие в акции уже началась.
Ежегодно в День Космонавтики на Станции юных техников в День космонавтики проходит Фестиваль, посвя...
Вчера вечером сотрудники Копейского пожарно-спасательного гарнизона тушили пожар в ангаре мебельной фабрики, которая находится на улице Мира в посёлке Бажова Копейского городского округа.
Сотрудники полиции Челябинской области провели около 640 проверок в рамках мероприятий по защите окружающей среды.
