Копейской средней школе № 1 исполнилось 40 лет!

Прошло четыре десятка лет, а кажется, совсем недавно в центре общественного внимания города было открытие новой школы на улице Жданова. Здание было построено копейским строительным управлением треста «Южуралпромстрой» за два года.

Право перерезать ленточку на первой торжественной линейке было предоставлено директору школы Анатолию Сергеевичу Бароненко и секретарю Копейского горкома КПСС Зое Михайловне Ульяновой. Общеобразовательному учреждению был дан порядковый номер 1, который когда-то носила школа, находившаяся в поселке Маяк.

Они создавали историю школы

В 1975-м, в год открытия, в школе было 805 учащихся, 23 класса, работало 35 учителей. Первыми завучами были Ангелина Ивановна Рыжкова и Алла Феликсовна Федоренко. Анна Ивановна Коновалова и Валентина Яковлевна Истюкова стали учителями двух первых классов. В 1977 году школа сделала свой первый выпуск классов Алевтины Петровны Данченко, Ольги Сергеевны Юшковой и Суламифь Моисеевны Ароновой. Первым получал аттестат об окончании школы Александр Александров, который впоследствии окончил Иркутское высшее военное авиационное училище, служил военным летчиком. А первой золотой медалисткой стала Валентина Морозова, которая затем выбрала профессию учителя.

Прошли годы. Многих из тех, кто создавал историю школы, кто посвятил ей всю свою жизнь, уже нет в живых, другие на заслуженном отдыхе. Это Юлия Павловна Манушкина, Ангелина Ивановна Рыжкова, Алла Феликсовна Федоренко, Анна Ивановна Коновалова, Алевтина Петровна Данченко, Галина Семеновна Ушакова, Анна Михайловна Мусина, Александр Александрович Новиков, Валентина Леонидовна Сафронова, Александра Трифоновна Кашинова, Галина Ивановна Рылеева, Алексей Сергеевич Еремин, Иосиф Яковлевич Абушаев, Надежда Александровна Успенская, Екатерина Федоровна Жидкова, Игорь Александрович Новиков, Михаил Николаевич Токунов, Валентина Алексеевна Костенко, Нина Александровна Горобец. 

Одна команда

Сегодня в  средней  школе № 1 работают 59 педагогов, из них 25 имеют высшую квалификационную категорию. Это поистине одна команда. Среди учителей школы — заслуженный учитель РФ Владимир Иванович Сыпалов, пять почетных работников общего образования, трое награждены знаком «Отличник образования», девять человек удостоены грантов президента РФ и губернатора Челябинской области. Четырежды учителя первой становились победителями городского конкурса «Учитель года» в основной номинации, а два учителя школы стали победителями всероссийского конкурса педагогических инициатив.

Бесспорно, для многих копейчан школа №1 ассоциируется с именем одного человека — ее бессменного директора Анатолия Сергеевича Бароненко. О нем мы уже не раз рассказывали в нашей газете: учитель истории и обществознания, доктор педагогических наук, член-корреспондент Международной академии общественных наук, почетный работник общего образования РФ, награжден медалью Ушинского, обладатель грантов президента РФ и губернатора Челябинской области, был народным депутатом различных уровней, является почетным гражданином города Копейска.

А самое главное, что отличает директора школы №1 — активная жизненная позиция, умение отстаивать и защищать свои убеждения. У директора сильная административная команда, которая помогает ему в руководстве школой: заместители Татьяна Дмитриевна Рубан, Римма Николаевна Ефременко, Ольга Алексеевна Рубцова, Наталья Георгиевна Скачкова.

Большой вклад в порядок и содержание учебного заведения вносит обслуживающий персонал — Людмила Альбертовна Бойко, Валерий Борисович Пельцман, Ольга Аркадьевна Стрижак и другие. 

Совершенствовать содержание образования

За эти сорок лет произошло много событий. Например, в 1992 году в школе начался эксперимент по созданию гимназической вертикали. Было начато изучение английского языка с первого класса, при этом в средних и старших классах он изучался по углубленной программе. Учитель английского языка Татьяна Леонидовна Могилко проводила (и проводит сейчас) большую экспериментальную работу, связанную с изучением языка по оксфордским учебникам. Кроме английского языка преподавались логика, театроведение, зарубежная литература, культурология, проводились и проводятся в рамках курсов обществознания специальные семинары по истории философии, макроэкономике, политологии.

Педагогический коллектив все годы работал над совершенствованием содержания образования, методов и приемов обучения.

— Особенно большие сложности были связаны с изменением содержания гуманитарного образования в конце восьмидесятых и в первой половине девяностых годов, — рассказывает директор школы Анатолий Бароненко. — Огульное отрицание всего прошлого не было принято педагогическим коллективом. В процессе преподавания истории, обществознания, литературы, в самом процессе учебной и воспитательной деятельности учителя постарались оптимально сочетать традиции и новации и сохранить все то ценное, что было в отечественной школе и дореволюционного, и советского периодов. А надо сказать, что умелое сочетание прошлого и настоящего — это большое и политическое, и педагогическое искусство. Воспитание учащихся на славных боевых и трудовых традициях нашего народа школа осуществляет и сегодня. 

Достижений у школы немало. Учащиеся успешно сдают единый государственный экзамен (есть набравшие сто баллов) и успешно проходят государственную итоговую аттестацию. Школа получила президентский грант за активную инновационную деятельность, в 2012 году стала победителем всероссийского конкурса проектов «Школа будущего», проводимого Государственной Думой и Министерством образования и науки РФ. В течение многих лет (как и в прошедшем учебном году) школа занимает первое место в городе по итогам предметных олимпиад и городского конкурса научно-исследовательских работ учащихся, становится лучшей по итогам городской спартакиады школьников и городского фестиваля детского творчества «Весенняя капель».

Среди учеников первой есть победители и призеры всероссийского этапа олимпиады школьников, призеры регионального тура предметных олимпиад и конференций НОУ. В августе 2014 года школа была награждена высшей городской наградой — знаком «За заслуги перед Копейском». Все последние годы школа ежегодно получает сертификаты как учреждение, обеспечивающее высокое качество образования. 

Инновационная работа в школе идет по нескольким направлениям. Во-первых, это формирование обществоведческой культуры учащихся на уроках гуманитарного и естественнонаучного циклов. Во-вторых, углубленное изучение английского языка в классах литера «А». И наконец, оптимизация информационно-коммуникационного процесса с распространением его на все предметы школьного учебного плана. По всем этим направлениям педагогами разрабатываются и реализуются современные образовательные технологии.

Высокий уровень профессионализма учителей подтверждается и тем фактом, что в течение многих лет они были руководителями многих методических объединений. 

Молодо — не зелено

Ежегодно в школу приходят молодые учителя, загораются новые звезды на педагогическом горизонте. Наряду с известными в городе именами Елены Вячеславовны Трапезниковой, Татьяны Леонидовны Могилко, Татьяны Константиновны Хомутинниковой, Ирины Геннадьевны Кудряшовой, Ольги Валерьевны Рылеевой, Тамары Леонидовны Азбаковой, Татьяны Раульевны Полушкиной, Ирины Георгиевны Мехоношиной, Надежды Юрьевны Ельчищевой, Елены Владимировны Игуменьшевой, Натальи Владимировны Гофман, Любови Александровны Харловой, Галины Николаевны Мунц, Раисы Лукиничны Недоспасовой все чаще звучат имена их молодых коллег.

То, что не случайно избрана педагогическая стезя, ежедневно подтверждают Тимур Наширбанов, Наталья Тельманова, Оксана Ялымова, Ольга Кооль и другие. 

Сорок лет у руля

Первую сегодня в городе называют «школа Бароненко». Неудивительно: за четыре десятилетия менялись учителя, но оставался на своем месте руководитель учебного заведения. Мы спросили у легендарного директора, что волнует его накануне сорокалетнего юбилея школы.

— Главной проблемой для нашей школы является несоответствие между все увеличивающимся количеством учащихся (что объясняется как престижем школы в городе, так и оживленным строительством в микрорайоне) и недостаточным количеством аудиторий для обучения, — ответил Анатолий Сергеевич. — Уже давно мы смотрим из окон на близлежащий пустырь, где много лет назад забиты сваи под фундамент второго корпуса школы, и мечтаем о том, что он наконец будет построен. Тогда ребята смогут обучаться в одну смену, и школа получит возможность для полноценного дополнительного образования учащихся. Учредителям школы — администрации города, управлению образования нужно серьезнее отнестись к вопросу о возобновлении строительства второго корпуса.

Хочется надеяться, что мечта директора и всего коллектива школы №1 осуществится.

С днем рождения, школа!